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        二元制大專報考【NEW】

        2022/08/13 14:04:38 編輯:詹老師 來源:網絡整理 手機版 福建二元制

               二元制跟高職擴招是高職院校兩種不同的招生培養模式。一種是屬于大學擴招繼續深造學習,另外一種校區合作招生人才技能培養。未來日子還長 請保持好心情。給大家寫了些有關二元制大專報考的內容,希望能給你啟發和幫助。

         

        二元制大專是什么意思?

        產業迅速轉型升級迫切需要高素質技術技能人才,職業院校的人才培養遠不能滿足社會對高素質勞動者的需要;“工學結合、校企合作”辦學模式被窄化為企業滿足自身的用工需求,學生的實習只有“工”沒有“學”;職業教育面臨滑坡趨勢……推進“校企一體化育人”成為職業教育改革的較高呼聲,現代學徒制改革試點得到了全國各地的積極響應。然而在實踐過程中,由于校企聯合培養、責任共擔的局面尚未打開,企業參與人才培養不足等問題,制約了試點工作的推進。“二元制”人才培養模式的出現,無疑是一種突破。福建省教育副廳長陳國龍說,實施“二元制”改革,由企業提出培養需求,面向企業在職員工“單獨招生”,構建校企聯合培養、校企協同育人的新機制勢在必行

        不怕千萬人阻擋,只怕自己投降。

         

        二元制全日制大專招生對象、報名資格

        1.招生對象:“二元制”試點專業對應合作行業協會及企業在職員工。

        2.報名資格:遵守中華人民共和同憲法和法律;高中階段學校畢業(不含普通高中應屆畢業生)或具有同等學力,需提供學歷證書等證明材料。

        二元制大專是什么

        二元制大專是福建省特有的在職拿全日制大專文憑的政策,“二元制”人才培養模式的出現,無疑是一種突破。很多有學歷提升需求的同學,由于之前的種種原因,錯過了較佳入學時期,之后由于生活和工作的羈絆,幾乎已經與全日制大專文憑無緣了。

        實施“二元制”改革,由企業提出培養需求,面向企業在職員工“單獨招生”,構建校企聯合培養、校企協同育人的新機制勢在必行。

        ①與訂單式人才培養模式相比,“二元制”較重要的特點是雙導師制,它改變了以往學校教育的單一模式,而是由校企合作雙方共同參與教學。

        ②“二元制”模式全方位打造7個“二元”:企業與學校二元主體、學徒與學生二元身份、師傅與教師二元教學、企業與學校二元管理、企業與學校二元評價、畢業證與職業資格證二元證書、全日制與非全日制二元學制。 簡單來說就是以半工半讀形式獲得全日制大專學歷

        簡介

        作為一種新型人才培養模式,“二元制”將傳統的學徒制與現代職業教育優勢融合于一身,是福建針對職業教育沉積多年的校企合作痼疾、為推進職業教育人才培養模式改革邁出的突破性一步。“二元制”職業教育人才培養模式,不僅關注職業院校學生的就業問題,更注重從行業企業人才需求出發,重點關注培養的人才是否掌握社會發展中應對技術和經濟結構變化時能及時轉型的能力。與訂單式人才培養模式相比,“二元制”較重要的特點是雙導師制,它改變了以往學校教育的單一模式,而是由校企合作雙方共同參與教學。“二元制”模式全方位打造7個“二元”:企業與學校二元主體、學徒與學生二元身份、師傅與教師二元教學、企業與學校二元管理、企業與學校二元評價、畢業證與職業資格證二元證書、全日制與非全日制二元學制。

        二元制大專下列人員不得報考:

        ①具有高等學歷教育資格的高校在校生,或已被高等學校錄取并保留入學資格的學生(擁有函授、網教在讀學籍者在此列)。

        ②普通高級中學當年應屆畢業生。

        ③當年被高職招考錄取的考生。

        ④因違反我國教育考試規定,被給予暫停參加高校招生考試處理且在?计趦鹊娜藛T。

        ⑤因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

        二元制全日制大專報考要求

        擁有中專畢業證,或者高中畢業證,或者初中畢業證滿三年。

        遵守中華人民共和國憲法和法律。

        高中階段學校畢業(不含普通高中應屆畢業生)或具有同等學力,需提供學歷證書等證明材料。

        須為與院校招生專業對應合作企業簽訂正式勞動合同的在職員工,需提供勞動合同等相關證明材料。

        其中,中職應屆畢業生在合作企業鼎崗實習時間和工作時間累計不少于6 個月,需提供實習協議或其它有效實習證明以及勞動合同。

        版權聲明:本人由作者上傳并發布(或網友轉載),免費轉載出于非商業性學習目的。未經作者許可,不可轉載。

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