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2022/08/13 12:58:33 編輯：詹老師 來源：網絡整理 手機版 福建二元制
“二元制”人才培養模式的出現，無疑是一種突破實施“二元制”改革，由企業提出培養需求，面向企業在職員工“單獨招生”，構建校企聯合培養、校企協同育人的新機制勢在必行。只是潛伏在你腦海中的一顆種子只要你愿意它隨時會發芽。給大家寫了些有關福州二元制招生（熱）的內容，希望能給你啟發和幫助。
二元制大專的考試
“二元制”參加�？�，考試內容院校自主命題。
“二元制”一般以“文化考試+技能測試”進行選拔。（學院自行組織考試，考前組織培訓，高）�？荚囆问剑汗P試；考試時間：2個小時；文化素質考試科目：語文和數學，每科滿分150分，總分300分。
別把希望，等成遺憾。
二元制招生對象：符合下列條件的人員不可以報考
1.具有高等學歷教育資格的高校在校生，或已被高等學校錄取并保留入學資格的學生;
2.2019年普通高中應屆畢業生;
3.已被2019年普通高校錄取的考生;
4.因違反我國教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在�？计趦鹊娜藛T;
5.因觸犯法律已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。
什么是二元制？
“二元制”是福建省政府打造的以“招工招生一體化、企校主導聯合育人”為主要內容的創新人才培養模式。目的是打通技術人才�？萍耙陨蠈W歷層次提升通道，提高員工職業能力和素養，滿足社會及企業對人才的支撐需求。
二元制專業布局
1、加強“二元制”專業規劃。高職院校要探索建立“二元制”專業“正面清單”制度，設置面向先進制造業、現代農業、現代服務業、戰略性新興產業以及社會民生領域“二元制”專業，提高“二元制”專業布局與區域產業發展的匹配度。
2、優化“二元制”專業結構。高職院校要以“二元制”為抓手，與合作企業重點建設一批服務支柱產業、傳統優勢產業和鄉村振興的特色專業（群），增強“二元制”助推區域經濟社會發展的有效性
二元制全日制大專怎么上課？
1.學制三年，學員免成人高考,學校進行入學考試，入學經過率高；
2.學員不用到學校上課,老師到企業授課;
3.學校延聘企業老師作為“二元制”老師授課；
4.成績合格取得我國頒布的全日制大專文憑。學員完成規定學業并考試合格者，由各專業對應的福建省相關全日制高職院校頒發我國承認的、教育部學信網統一電子注冊的全日制大專畢業證書。意思就是，二元制畢業后文憑和在校生的全日制文憑是沒有區別的！
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